2015年9月5日托福閱讀回憶和解析
來源：環球教育
小編：環球教育 214Passage one | Sumer and the First cities of the Ancient Near East &crafts in the Ancient Near East |
TPO26 passage3 & TPO27 passage1 | |
內容回憶 | 按照傳統西方對于亞洲的定義分為遠東 中東和近東，原來的古巴比倫也就是世界文明的起源兩河流域便是near east 美索不達米亞平原和蘇米爾文明是托福的明星考點，同學們可以多加強這塊知識的補充。具體文章參考tpo 這里與同學們分享其中的一道考題 3：according to paragraph 1 ，all of the following are true of the ancient near settlement at Uruk Except： 這里和同學們闡述一下IBT虛假信息判斷題的一種出題思路和對這種出題思路理解后相對應的解題思路和正確步驟。
IBT虛假信息判斷題基本是來自于并列關系的考察，我們通過首字母大寫的單詞Uruk回到段落清晰定位位置， 其后便會發現非常清晰的并列關系關聯詞，找出三點后，剩余的便是錯誤答案，但是正確選項其中會和原文中些許單詞做出同義替換。Self-sufficient 與原文的 support themselves ，當然我們也可以想象若出現單詞independent 也可以互換一樣。 |
Passage two | 可以發電的魚 |
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內容回憶 | 放電的魚是托福的備課資料里很重要的科普知識，電魚是可能發電的魚的總稱，電鰩電鯰，電鰻等等。電魚為何放電便是這篇文章考點，其細節之復雜 內容之繁冗算的是篇極品文章了，所以可憐的同學們這次算是中了彩票了。 很多環球的學生和我提及閱讀困難的時候基本都提及一個概念，那就是對本身文章內容的極為生疏導致專業詞匯不熟且閱讀信心下降，今天和同學們分享。其實在我們IBT考試中所有專業名詞都是紙老虎，他們不會對解題直接我間接產生影響，而考點往往是對于細節的把握和考綱單詞的識記。 |
Passage three | 古代寒武紀的物種大爆發 |
科學家覺得為什么這個時候會出現物種大爆炸，第一個原因是氧氣 第二原因是溫度支持大動物的出現，還有predator沒有利害的補食技術。The Cambrian explosion TPO5 | |
內容回憶 | 段落結構：地質年代是由重大地質事件和生物事件標記的。最近一個事件標志著寒武紀的開始（常見的文章開頭）動物起源相對于出于地球歷史的晚期，在短暫的地質學周期中，所有現代化動物群迅速出現，這類現象我們總結為寒武紀物種爆發. 第二段：一個多世紀以來，科學家們始終在研究其后分析其原因（文章的套路基本類似于上篇發電魚一樣）這時同學們一定要注意總結并列關系。然后文章出現了一個非常重要的考點，轉折描述為什么沒有大量寒武紀化石，最后分析結果是當時基本為軟體動物居多。含有最古老的伊迪卡化石沉積層遍布全球，這位生物學家們提供了一定線索，但是一系列的實驗都失敗了。在經過多次研究證明之后在近期發現的化石其中包含大量的證據可以證明當時動物起源種類繁多。 |
所考詞匯 | Sediment 沉淀物 diversity 多樣性 slide滑動 |
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